智慧教室建设方案_美国麻省理工学院智慧教室案例

       智慧教室建设方案：美国麻省理工学院的MIT TEAL项目是经典的案例

　　背景

　　为改善传统物理学的教学方式,降低不合格率与增进学生对抽象概念的理解，于2000年提出MIT TEAL项目。该项目的目的是建立一个学生能够高度合作和动手操作的、在计算机支持下的交互式学习环境。这个项目是美国物理教育改革研究项目(PER)之一。PER旨在研究能够促进学生更好地理解物理的教学环境和课程教材。

　　环境布局(如下图)

　　MIT TEAL项目**的特色在于教室空间规划,教室内共有13张圆桌,教室的桌椅与实验装置相连接,每桌可坐9位学生,一间教室共可容纳117位学生。

　　智慧教室建设方案布局以小组为单位,学生每3人一组,每组配备1台计算机,作为小组报告与教师教学之用。教师的讲台位于教室中央,以便让学生可以看清楚老师在课堂上的各种教学示范,TEAL教室配有8部投影机分别安装在4面墙上,将教师的示范实时投射在教室的8个投影幕上,甚至当同学在实验操作过程中遇到问题时，也可利用此设备与大家共同讨论,这8部投影设备保证了坐在任何位置的学生都能够清楚地看到教师的展示。

　　投影屏幕中间是电子白板。同时,教室中安装有13个摄像头,分别记录每张桌子的活动。

　　整个设施的主要目的就是建立一个完整的视讯与讨论环境,让沟通、互动没有障碍。